Alljährlich nach der Zeugnisausgabe packen die Lehrer schnell die Lehrbücher weg und Trikots und Fußbälle ein, denn dann geht es zum Hallen-Masters, der Fußball-Saarlandmeisterschaft der Lehrer in der Halle, das traditionell in Lebach vom Johannes-Kepler-Gymnasium ausgerichtet wird.
Am 15.12.2017 unternahmen die Schüler des Grundkurs Physik (gemeinsame Oberstufe der Schulen Schiffweiler, Bexbach und Neunkirchen) einen Unterrichtsgang an die Universität des Saarlandes. Begleitet von Fr. Servatius und Hr. Lamberti trafen sich die Schüler am Leibniz-Institut für Neue Materialien (INM). Dort wurde die Gruppe herzlich von Prof. Birringer in seiner Arbeitsgruppe, die Nanomagnetismus-Phänomene erforscht, begrüßt; Ein passender Einstieg in die Reihe „Magnetische Felder“ des Lehrplans des 1. Halbjahres der Hauptphase.
Danach führte eine Doktorandin die Schüler durch die Laboratorien, erklärte, wie die Forscher magnetische Nickelstäbchen in der Größe von einigen hundert Nanometern mithilfe von hochreinem Aluminium, Elektrolyseverfahren und Chromsäure selbst herstellen. Sie werden in der Grundlagenforschung beispielsweise als Sonden genutzt, um Materialeigenschaften von Gelatine unterschiedlicher Konzentrationen durch das Anlegen von Magnetfeldern zu untersuchen.
Auch der Spaß kam bei der Exkursion nicht zu kurz: In einem Gefäß mit Wasser dienten die Nickel-Nanostäbe dazu, einen Song der Rolling Stones zum Erklingen zu bringen. Wie das funktioniert?
Auf eine Spule wird eine Spannung gegeben, auf der die Klänge des gewünschten Songs „aufmoduliert“ sind. Innerhalb der Spule wird so ein veränderliches Magnetfeld generiert. Befinden sich Stäbchen in Form einer wässrigen Lösung innerhalb dieses Magnetfeldes, richten sie sich entlang der Feldlinien aus. Das Gefäß mit den Nanostäbchen wird von einem Laser durchstrahlt. Je nach Magnetfeldstärke drehen sich die Stäbchen so, dass sie den Laserstrahl durchlassen, nur einen Teil durchlassen oder blockieren. Die Intensität der durchgelassenen Strahlung wird von einem Detektor erfasst und wiederum in ein akustisches Signal übersetzt. An einen Lautsprecher angeschlossen ist das Lied wieder klar erkennbar. Nach etwa einer Stunde Laborführung wussten wir ungefähr, wie der Arbeitsalltag eines Physikers in der Forschung aussehen kann.
Anschließend ging es um die Frage, was man mit einem abgeschlossenen Physikstudium noch anfangen kann. Antworten fanden die Oberstufenschüler in der Patentverwertungsstelle der Uni. Dort erklärte einer der Mitarbeiter, wie er als promovierten Physiker in der Verwaltung arbeiet. Nach einem ausführlichen Einblick in die Tauglichkeitsprüfung von Patenten der Uni führt der Weg in das Lehrgebäude der Physik, wo ein Gespräch mit Vertretern des Fachschaftsrates statt fande.
Wie jedes Jahr fand an den weiterführenden Schulen der Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels statt. So auch an der GGS Neunkirchen. Zunächst wurde in den einzelnen 6er Klassen der Klassensieger ermittelt. Dabei waren bereits alle Teilnehmer aufs Höchste angespannt und konzentriert. Die Klassensieger traten dann gegeneinander an und ein Schulsieger im Vorlesen wurde ermittelt. So kämpften an der GGS Neunkirchen die Schüler Dominik Lutz (6a), Samantha Desbessel (6b), Phil Wilhelm (6c), Sewar Al Hammadi (6d) und Yassin Kaddour (6e) um den Schulsieg. Die Schüler präsentierten ihre vorbereiteten Textpassagen aus ihrem Lieblingsbuch der Jury, in der auch der Schulleiter Clemens Wilhelm Mitglied war. Dabei zeigten die Schüler, dass sich das Üben gelohnt hat. Der Fremdtext, ausgewählt von den Jury-Mitgliedern, stellte die Teilnehmer dabei vor größere Herausforderungen. Letztendlich waren alle Schüler gute und sichere Leser, aber Samantha Desbessel las einen Tick sicherer und gewann so den Vorlesewettbewerb und vertritt nun die GGS Neunkirchen beim Kreisausscheid im März.
Wie in jedem Jahr machte sich eine Schülergruppe mit drei Lehrern und 2 Sportstudenten mit Skil- und Snowboardlehrerlizenz Mitte Januar wieder auf ins Pitztal, um eine außergewöhnliche Ski- und Snowboardwoche in den Bergen zu erleben.
Dieses Jahr meinte es der Wettergott nicht so gut mit den Schülern. Nachdem am erste Skitag noch Kaiserwetter herrschte, schneite es bis zur Abreise durchgehend.
Die Schüler wurden in verschiedenen Kleingruppen eingeteilt und das Ski- und Snowboardkönnen wurde entweder neu erlernt oder weiter verbessert. Die Schüler waren topp motiviert und zeigten sich auch sehr talentiert. Alle machten große Fortschritte und konnten auf den Pisten ihr Können weiterentwickeln.
Nach dem Skifahren gab es abends ein leckeres Menu mit einer Suppe, Salatbuffet, einer Haupt- und Nachspeise. Danach ließ die Gruppe den Tag in geselliger Runde bei Spielen oder Gesprächen ausklingen.
Am Dienstagabend sorgte eine Fackelwanderung im schneebedeckten Tal für ein besonders Highlight. Zuvor stand ein mexikanischer Abend mit Musik, Sombreros, Tacos, Wraps , verschiedenen Soßen und anderen Köstlichkeiten auf dem Programm.
Der letzte Skitag stand im Zeichen des Ski- und Snowboardrennes. Mit Startnummern, Starthäuschen, Torstangen und Zeitnahme war alles vorbereitet für ein richtiges Rennen. Während den Läufen durch den Stangenwald zeigten die Schüler auf Boards und Skiern ihr Können.
Am Abschlussabend wurden die schnellsten Abfahrer, unter großem Beifall bei der Siegerehrung geehrt. Den Höhepunkt bildete die Skitaufe, bei der einige Schülerinnen und Schüler für besondere Ereignisse während und außerhalb des Skifahrens von den „Skigöttern getauft“ wurden.
So ging eine wunderschöne und ereignisreiche Woche wie im Flug vorbei und viele fiebern schon jetzt der Skilehrfahrt 2019 entgegen.
Die GGS Neunkirchen geht viele neue Wege und auch die Schulbibliothek leistet einen wichtigen Beitrag, indem sie neue Lern- und Lesemöglichkeiten für die Schülerinnen und Schüler schafft. Dazu war über zwei Jahre hinweg das Engagement vieler Mitarbeiter und Lehrkräfte nötig und das Ergebnis verdient eine besondere Beachtung.
Um den Schülerinnen und Schülern die für den Unterricht notwendigen Recherchemöglichkeiten zur Verfügung zu stellen, können sie in der Bibliothek 16 Laptops, 5 PC-Arbeitsplätze mit Druckeranbindung sowie ein Active-Board für die Arbeit an Projekten, Portfolios und selbständigen Lernleistungen nutzen. Den umfangreichen Medienbestand der Schulbibliothek konnten die Schülerinnen und Schüler bisher nur während der Unterrichtszeit und Pausen einsehen. Seit zwei Jahren hat unser Mitarbeiter, Herr Konstantin Bernhardt, an der Entwicklung einer neuen Bibliothekssoftware gearbeitet, die es Schülern, Eltern und Lehrkräften ermöglicht, sich den Medienbestand online anzuschauen. So ist es möglich sich zu Hause eine Leseliste, eine Literaturliste für Projektarbeiten und Referate oder einen Handapparat für ein bestimmtes Unterrichtsthema zusammen zu stellen und diese am nächsten Unterrichtstag in der Bibliothek abzugeben. Vor allem Schülerinnen und Schüler können sich dadurch in Ruhe das Medienangebot der Schule anschauen und eine genauere Auswahl der benötigten Medien treffen. Wie jedes neu entwickelte Programm wurde auch die neue Bibliothekssoftware von Lehrkräften und Schülern auf ihre Benutzerfreundlichkeit getestet. Alle haben mitgemacht und dazu beigetragen, dass das neue Programm endlich starten kann. Am nächsten Pädagogischen Tag, 29.01.2018, wird das Programm dem Kollegium vorgestellt und eventuelle Fragen oder Anregungen werden diskutiert. Schüler und Eltern können das Programm über folgenden Link aufrufen:
Das Programm ist optimal auf die Bedürfnisse einer Schulbibliothek abgestimmt und interessierte Schulen können für nähere Informationen über die Website https://librishare.de Kontakt aufnehmen.
Wir hoffen, dass das neue Programm bei unserer Schulgemeinschaft auf großes Interesse stößt und sich als neue Lern- und Lesemöglichkeit etabliert. Fragen und Anregungen greifen wir gerne auf.
Nach dem großen Erfolg im letzten Jahr meldeten sich auch diesmal mehr als 200 Schüler zum Integrationscup der GGS an. Zum Reglement: Teams mit Schülern aus mindestens drei Nationen spielen über das gesamte Schuljahr jahrgangsübergreifend den Integrationscup aus, an dessen Ende die Schulsieger in verschiedenen Altersklassen feststehen.
Dabei hat jedes Team seine eigenen Trikots mit dem Logo des Integrationscups, wobei die T- Shirts von der schuleigenen Shirt-AG produziert und bedruckt werden.
Begeistert zeigt sich auch der Trainer der Sportvereinigung Elversberg Karsten Neitzel, der als Pate das Turnier begleitet und beim Eröffnungsspiel anwesend war, um die Mannschaften zu unterstützen. „Es ist großartig, was die Schule hier leistet, und mit welcher Begeisterung die Jugendlichen hier agieren“, so der Profitrainer nach dem Spiel. Ein besonderes Lob fand der Trainer der SV Elversberg auch für die Zuschauer, die mit selbst gebasteltelten Schildern und eingeübten Fangesängen die Klassenkameraden auf dem Spielfeld unterstützten.
Für die zahlreichen Jugendspieler der SVE, die an der GGS – Partnerschule des Nachwuchsleistungszentrums und DFB Eliteschule des Fußballs – unterrichtet und trainiert werden, betonte der Trainer der SVE die Bedeutung eines guten Schulabschlusses und einer soliden Ausbildung.
Der Fair-Trade-Gedanke, den die Schule als angehende Fair Trade School verfolgt, wird dabei groß geschrieben, da bei dem Turnier ausschließlich Fußbälle aus fairem Handel zum Einsatz kommen.