Im Schuljahr 2013/2014 weilte die SV ein weiteres Mal in Oberthal zu einem Fortbildungseminar. Es wurde viel gearbeitet einige Projekte für die Schule ausgearbeitet. Noch in diesem Schuljahr sollen unter anderem folgende Aktionen durchgeführt werden:-die Ostereier-Suchaktion der Fünfer, die in den ersten beiden April Wochen stattfinden soll .

  • Ostereiersuche für die Klassenstufe 5
  • Schulsprecherwahl
  • Kummerkasten, um Rückmeldungen an die SV zu geben
  • Auch einige Überraschungsaktionen sind in Planung. Ein wichtiges Thema war die Frage, wie die SV neue Mitglieder gewinnen kann. Interessierte Schüler können sich jederteit bei Sebastian Wietzel (10b), Sophie Schaufert ( 10b) oder Christina Dorst ( 10a) melden.

Schülerinnen und Schüler der Klasse 9d wurden in dieser Woche von der Sparkasse als Wochengewinner beim Planspiel Börse geehrt.
Beim Planspiel Börse können Schüler zehn Wochen lang in einem virtuellen Depot Aktien handeln. Wer sein Geld clever investiert und das Startkapital vermehrt, wird mit tolle Geld- und Sachpreisen belohnt. Gewonnen haben Denise Klasen, Tim Becker, Ilkcan Esenliler und Sascha Hohlweck.

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Am Freitag den 11.10.2013 und Samstag den 12.10.2013 fand in Oberthal wie jedes Halbjahr, das Bildungsseminar der SV statt. Betreut von Timo Kriegshäuser waren neben unserer Schülervertretung Schüler der Gemeinschaftsschulen aus Schiffweiler, Marpingen, Bexbach, Dillingen,Ludwigspark, Riegelsberg und der Gemeinschaftsschule Rastbachtal dabei. Das Seminar wurde von Hilla und Anna Haßdenteufel, Janina Rothkamp und Thomas Bock geleitet.

Die Schülervertretungen gestalteten Plakate mit ihren realisierten und für die in Zukunft geplanten Zielen. Nach der Präsentation der SV-Plakate der einzelnen Schulen wurde den Schülern ein Feedback gegeben um ihre Präsentation zu verbessern, aber auch Anregungen um ihre gesteckten Ziele zu erreichen. Im weiteren Verlauf des Tages wurden die zukünftigen Projekte und Ideen weiter konkretisiert. Der Abend wurde mit einer gemütlichen Runde (Rückblick auf den Tag) und einem Spiel zum Ausklang beendet. Am nächsten Morgen hatten die Schüler in einer weiteren Arbeitsphase Gelegenheit an ihren Projekten weiter zu arbeiten. Die geleistete Arbeit wurde anschließend erneut präsentiert.

Resümierend bleibt zu sagen, dass auch dieses Bildungsseminar ein voller Erfolg gewesen ist. Unseren Schülervertretern Sophie Schaufert (10b), Sebastian Wietzel (10b), Christina Dorst (10a), Tim Schmidt (8e), Marcell Thome(8e) und Elaine Holzer (5b) gelang es zukünftige Projekte auszuarbeiten, damit diese in Angriff genommen werden können.

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Zwei Unterrichtstage der etwas anderen Art erlebten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6b am 03. und 04. Juni in Losheim am See. Intensive Stunden verbrachte die Sportklasse mit ihren Tutoren T. Trauden und S. Weimann-Müller an der frischen Luft, um neue Kraft fürs gemeinsame Lernen zu tanken. Das Gewaltpräventionsprogramm, das über mehrere Wochen während der Klassenratsstunde durchgeführt wurde, erweiterte sich nun um die Elemente Gemeinschaft, Natur und Sport.

Eine Aufgabe bestand darin, das Kanufahren zu erlernen. Andererseits wurden die Kinder vor Herausforderungen gestellt, die sie nur im gemeinsamen Dialog lösen konnten. Mit Hilfe von Wahrnehmungsspielen kamen die Teilnehmer miteinander in Kontakt und notierten auf ihren Plakaten, dass die gegenseitige Wahrnehmung die Grundlage für einen respektvollen und achtsamen Umgang miteinander ist. Gleichzeitig wurde versucht, mittels Vertrauensübungen das Vertrauen unter den Klassenmitgliedern zu stärken. Während der zu bewältigenden Aufgaben lernten sie, die eigene Wertschätzung neu wahrzunehmen, indem sie sich gegenseitig unterstützten.

Nach dem anstrengenden Paddeln im Wasser und den herausfordernden Kooperationsspielen führten die Schüler hautnah eine biologische sowie eine chemische Gewässeruntersuchung durch. Hierfür stapften einige durch das kniehohe Wasser, um Indikatorinsekten zu fangen. Der Bestimmungsschlüssel lieferte der Gruppe das erstaunliche Ergebnis, dass es sich im Losheimer See um die Gewässergüte eins handelt mit einem PH-Wert, der der Trinkwasserqualität fast gleichgesetzt ist.

Während der spielerischen Einführung in die Welt der Artenbestimmung, während des Paddelns und während der zu bewältigenden Herausforderungen wurde die Wichtigkeit jedes Einzelnen deutlich. Gemeinsam mit den Tutoren war sich die Klasse einig, dass sie nur zusammen stark sind.
Lobenswert zu erwähnen ist, dass das Gewaltpräventionsprogramm nicht nur ein Miteinander von Schülern und Lehrern war, sondern auch ein Miteinander von Schülern und Lehrern mit Eltern, denn die Eltern bildeten zuverlässige Fahrgemeinschaften. Herzlichen Dank!

Im Rahmen der Interkulturellen Woche in Neunkirchen fand am Dienstag, dem 25.09.2012 unsere Interkulturelle Olympiade statt. Wegen des schlechten Wetters mussten wir leider in die Halle ausweichen. Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7a, c, d und e mussten in sieben Disziplinen ihr Bestes geben, unter anderem standen ein Hindernisparcours, ein Länderquiz und Dreisprung auf dem Programm.

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Unter dem Motto „Herzlich Willkommen – wer immer du bist“ finden ab dem 16. September interkulturelle Veranstaltungen in Neunkirchen statt, an denen sich unterschiedliche Institutionen beteiligen. Die GGS Neunkirchen veranstaltet am Dienstag, den 25.9.2012, eine „Interkulturelle Olympiade“ und zeigt ab dem 26. September die Ausstellung „Rechtsradikale Erkennungszeichen“. Zu beiden Terminen sind Schulen aus dem Landkreis Neunkirchen eingeladen.

Passend zum Thema der interkulturellen Woche erfolgt am Donnerstag, den 27.9., die Übergabe des Erlöses aus dem Solidaritätslauf an die Aktion „Stolpersteine“ und den „Jugendmigrationsdienst Neunkirchen“.

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Zwei Muku-Gruppen zeigten im Rahmen der Kulturwerkstatt eine Choreographie, bei der mit farbigem Licht und Schatten tolle Effekte entstanden.
Dabei flossen die Ergebnisse von zwei Jahresprojekten zusammen: „Schöpfungsmythen“ lautete das Thema des Jahrgangs 9, unter dem Motto „Karneval der Tiere“ bechäftigten sich zeitgleich Schüler des Jahrgangs 7 mit realen Tieren, Fantasie- und Fabelwesen.

Bei der Aufführung wurden Ergebnisse aus beiden Gruppen zusammengetragen. Die im Rahmen des 7-er Projektes entandenen Pappmaché-Masken sorgten für faszinierende Schattenspiele und ergänzten die Schülerdarstellungen hinter der Leinwand.

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Am 25.10 besuchten die Schülerinnen und Schüler der Origami und der Chor-AG wieder einmal das Altenpflegeheim St. Vincent. Der inzwischen zur Tradition gewordene gemeinsame Nachmittag stand dieses Mal unter dem Motto „Fledermäuse falten“. Dabei wurden Papierfledermäuse von Schülern und Bewohnern des Altenpflegeheims gemeinsam gefaltet. Auch dieses Mal war die Begegnung zwischen Alt und Jung eine Bereicherung für beide Seiten. Begleitet wurde die Veranstaltung vom Chor unserer Schule.

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Wenn im Juni die Fußballweltmeisterschaft in Südafrika beginnt, wird der Fußball in vielen Ländern der Welt für Interesse und Begeisterung sorgen. Mit einem Projekttag im Vorfeld der WM haben Schülerinnen und Schüler aus dem Jahrgang 5 an einem Tag riesige Bälle aus Seidenpapier gebastelt und die Flaggen der WM-Länder gemalt.

Der Projekttag war Auftakt zu einem länger angelegten Projekt, bei dem es darum geht, das Interesse der Schüler aufzugreifen und sinnvoll mit Unterrichtsthemen zu verbinden. So werden etwa im Fach Gesellschaftswissenschaften die Länder der WM vorgestellt oder im Fach Musik einzelne Nationalhymnen besprochen. Es gibt spezielle Fußball-Matheaufgaben und Informationen über das Land Südafrika, etwa über die dort lange Zeit praktizierte Rassentrennung und über kulturelle Hintergründe. Im Fach Deutsch sollen die Schüler Spielpaarungen zusammenfassen oder sich an einer Live-Berichterstattung versuchen.
Der Auftakt am Projekttag gelang schon mal: Die von den Schülerinnen und Schülern gebastelten riesigen Bälle aus Seidenpapier flogen, mit Heißluft gefüllt, durch das Wagwiesentall. Eine runde Sache. Weiterlesen

Alle Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 5 arbeiteten vom 16. bis 18. November an einem Projekt über Zootiere. Zu den unterschiedlichen Arbeiten gehörten unter anderen das Erstellen von Steckbriefen, Texarbeit zu ausgwählten Tieren, sowie eine Kartenarbeit, bei der die Tiere ihren Herkunftsländern zugordnet wurden. Weiterlesen